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Programme
Mission
Fondatrice du programme
Ambassadrice du programme
Couverture de presse
Partenaires
Recension des écrits
Fonctionnement
Modes de communication
Jumelage
Fréquence des écrits
Activités pédagogiques
Communications école-famille
Procédure d’inscription
Période d’inscription
Admissibilité
Formulaires d’inscription
Participants
2023 – 2024
2022 – 2023
2021 – 2022
2020 – 2021
2019 – 2020
Témoignages écrits
Témoignages vidéos
Données statistiques
Portrait 2022-2023
Soutien financier
Foire aux questions
Nous joindre
Données statistiques
Tableaux et graphiques tirés des données d’octobre 2022
Nombre de classes inscrites par province canadienne (édition 2022-2023)
Nombre de classes inscrites par région administrative du Québec (édition 2022-2023)
Nombre de classes inscrites par niveau scolaire (édition 2022-2023)
Nombre de classes inscrites par gouvernance scolaire (édition 2022-2023)
Première participation (en %) et classes ayant déjà participé (édition 2022-2023)
Présence des nouveaux arrivants (en %) en termes de nombre de classes participantes (édition 2022-2023)
De quelle façon avez-vous été informé.e de l’existence du programme? (enseignants.es du Québec)
De quelle façon avez-vous été informé.e de l’existence du programme? (enseignants.es des provinces maritimes, de l'ouest canadien et de l'Ontario)